为进一步引导学生养成良好的学习习惯，扎实推进优良学风，强化课堂教学管理，提高学生的学习积极性和主动性，通信工程学院在11月份开展了学风督查工作，重点对课堂出勤率、课堂纪律、听课情况等方面进行检查。同时借助每月主题班会、举办“大咖阅读”系列活动等，将学风建设从思想上重视，并落实到行动，进一步营造优良的学习环境和浓厚的学习氛围。

本月通信工程学院共组织9次学生查课、4次教师查课和1次全体辅导员查课。11月学风督查涉及的主要班级为电子信息工程（专升本）24-1、通信工程（专升本）24-1和24-2、电信工程及管理（本）24-1、电子信息工程（高本）24-1、人工智能（本）24-1、物联网工程（本）24-1、电子信息工程（本）23-1、电子信息工程（高本）23-2和23-3、通信工程（本）23-1、物联网工程（本）23-1、智能互联网络技术（专）23-1、物联网应用技术（专）24-1和24-2、电子信息工程技术（专）24-1和24-2等；涉及到的课程为信息论与编码技术、数字信号处理、数据库应用与技术、数字电路与逻辑设计、概率论与数理统计、高等数学A（上）、离散数学、大学计算机、计算机网络、短距离无线通信、线性代数等多门专业课，以及创意写作、马克思主义基本原理、欧洲文明的现代历程等公共课。

老师们走进课堂，重点检查各班的出勤情况，记录有无旷课、迟到、早退现象，并督促改进；留意学生在课堂上是否认真听讲，有无交头接耳、睡觉等干扰课堂秩序的行为，并对违规学生进行提醒教育。督查结束后，老师们填写《泰山科技学院学风建设月检查表》，对各班学生出勤、课堂秩序等情况进行详细记录。本周通信工程学院学风督查覆盖学生500余名，本月的平均到课率91.55％，学生的整体出勤情况和上课情况较10月份有所好转，学院整体课堂秩序良好。良好的学风建设促使同学们养成良好的时间观念、自控能力、严谨求实的态度，希望每个人都严于律己，加强自控力，专注学习，认识到学风纪律的重要性。

学风不仅涉及学习态度和方法，还涵盖了学生的道德品质、团队协作能力和时间管理技巧等多个方面。定期开展学风督查活动，促使学生正视自身问题，注重个人素质的全面提升，为未来步入社会奠定坚实的软实力基础。学生的学习风气不仅直观体现了他们的思想品德、学术精神与综合素养，更是其健康成长与全面发展的基石。

加强学风建设、创建优良学风是实现全面、协调、可持续发展的永恒主题。通信工程学院始终高度重视学风建设，将加强自习管理和课堂出勤视为推动学风转变的关键举措，旨在全力为学生营造浓厚的学习氛围，构建朝气蓬勃、积极向上、身心健康的校园文化生态，助力学生夯实专业基础，拓展知识广度，全面提升综合素质。用心营造浓厚的求学之风、勤学之风，促进学生个体的优良学风培养，为通信工程学院学风建设工作的进一步开展奠定了重要的基础。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。通信工程学院持续推进学风建设，营造积极向上的学风。学风建设，我们在行动!